Часто задаваемые вопросы

• Кто является создателем программы «Русская Классическая Школа»?

  Разработчики системы РКШ в области педагогики — специалисты высокого уровня: Т. А. Алтушкина (руководитель проекта, идейный вдохновитель), И. А. Горячева (филологический блок) , И. П. Костенко и Е. М. Нифонтова (блок математики).

• Какая стоимость обучения? Существуют ли «семейные» скидки? Например, если в школе учится несколько детей из одной семьи.

  Стоимость обучения 23000 в месяц. Семейная скидка составляет 15%.
  

• Во сколько начинаются и заканчиваются уроки? Сколько длится урок и перемена?

  Занятия в школе начинаются с 9 утра, а заканчиваются в зависимости от количества предметов, но не позднее 14:30. Уроки длятся 30-45 минут, перемены — 10-15 минут, и есть окно продолжительностью 35 минут.

• Для чего в «РКШ» введена каллиграфия, что она дает?

  Уроки каллиграфии ведутся у нас для получения детьми навыка красивого почерка и гармонизации формирования личности.

• Если ребенок должен будет сменить программу РКШ на любую другую, перейдя в обычную школу по тем или иным причинам, насколько он легко сможет влиться в другую программу?

  Ученики, обучающиеся по программе РКШ, получают более глубокие и качественные базовые знания математики, русского, литературы. Также огромным плюсом является сохранение интереса к обучению как к таковому, высокая работоспособность, ответственность, что, естественно, позволит успешно освоить любую другую программу.

• Есть ли у вас вступительный спонсорский взнос?

  Да, вступительный взнос есть. Для получения подробной информации напишите или позвоните нам.

• Есть ли у вас какие-то внеклассные совместные мероприятия?

  Да, у нас часто проводятся общие праздники. Мы отмечаем значимые календарные даты. Дети посещают библиотеки, филармонию, исторический музей, выставки. Также мы с удовольствием устраиваем выездные мероприятия на природе. Все это очень сплачивает и развивает. Дети в нашей школе очень дружны между собой.
  

• Есть ли у детей какие-то обязанности кроме учебы?

  Да, дежурство.

• Как организовано питание детей?

  У нас привозное готовое питание в индивидуальных контейнерах. Все очень вкусное и свежее. Дети кушают с удовольствием.
  

• Какая форма одежды принята у вас, есть ли сменная обувь?

  Ученики носят в школу классическую одежду сдержанных тонов. Сменная обувь есть.

• Какие отношения в классе складываются между детьми?

  Педагоги и весь коллектив много внимания уделяют тому, чтобы сдружить детей. Для этого у нас проводится много сплачивающих мероприятий. В целом в коллективе поддерживаются очень доброжелательные отношения.

• Какие секции и кружки есть у вас?

  В нашей школе ребенок сможет заниматься и развиваться в следующих направлениях:
  

  • каллиграфия,
    
  • ТРИЗ (теорией решения изобретательских задач),
    
  • подготовка к олимпиадам,
    
  • работа с психологом,
    
  • фортепиано,
    
  • вокал,
    
  • ИЗО.

• Какие учебники по программе используются? Выдаются ли они? Есть ли еще какие-то пособия, которые надо приобретать дополнительно?

  Учебники по программе РКШ выдаются.
  Никакие дополнительные пособия приобретать нет надобности.

• Можно ли детям пользоваться телефонами на уроках и переменах или они сдаются преподавателю?

  Гаджеты в развлекательных целях в школе не используются. Они доступны только для телефонных звонков.

• Отмечаете ли вы совместно праздники и какие?

  Мы обязательно отмечаем все крупные календарные праздники: День осени, День матери, Новый год и Рождество, 23 февраля и 8 марта, Пасху, День Победы. И, конечно, дни рождения детей.
  К праздникам мы обычно заблаговременно тщательно готовимся. Готовим подарки близким на уроках ИЗО, делаем поздравительные открытки. Поэтому все это получается очень памятно и интересно.
  

• Сколько иностранных языков и каких изучают дети?

  В школе дети изучают один иностранный язык — английский. Обучение проводится по методу Oxford.

• Сколько человек у вас в классе?

  Обычно около 10, программа предусматривает до 15 человек в классе.

• У вас какие-то необычные парты в классе. Расскажите о них подробнее.

  Мы используем здоровьесберегающие технологии, сохраняющие здоровье детей. Со 2 класса ученики работают за конторками — это такие высокие парты для работы стоя, в итоге в течении урока дети меняют позы со стоячих на сидячие, тем самым позвоночник и мышечный каркас защищены от зажимов и искривления.
  
  В условиях современной цивилизации большую часть дня (около 8-10 часов) наши дети обездвижены. Ежедневно значительную часть времени они проводят сидя за партами в школе и дома, а в свободное от учебы время их активность минимальна.
  
  А ведь именно в детстве двигательная активность и вертикальное положение тела человека в пространстве обеспечивает развитие основных структур головного мозга, которые отвечают за развитие речи, памяти, координации движений, ориентацию в пространстве, способность к осуществлению волевых усилий.
  
  «Любое подавление активности — это деградация и распад нейронов головного мозга». ​
  (О.В. Богданов, 1987 год) ​
  ​
  Именно двигательная активность детей является основным условием для развития всех органов и систем организма.
  
  Заставляя ежедневно детей заниматься, сидя по 6-8 часов в школе и дома, мы сами тормозим их развитие, формируем у них привычку обездвиженности, которая определяет их дальнейший образ жизни.
  
  Именно поэтому в нашей школе мы столько внимания уделяем этому вопросу и создаем все условия для их гармоничного развития.